Diseño del Hábitat Accesible
Cátedra Wengrowicz
Lograr la accesibilidad en el uso de objetos y entornos no sólo es una necesidad para las personas con discapacidad, los adultos mayores, los niños, las personas de talla grande o baja estatura, o las mujeres embarazadas, sino un beneficio para todos.
Mejorar la calidad de vida es el desafío y es posible gracias al diseño.
Fundamentos
El sentido de esta asignatura es el de promover la educación del diseño inclusivo y la accesibilidad universal. Por otro lado, sensibilizar a los estudiantes, para que tomen conciencia sobre esta problemática, pensar en la inclusión de las personas con discapacidad y brindarles la posibilidad de participar y comprometerse como miembros de la sociedad, reconocer la diversidad y poder actuar de manera responsable, creativa e innovadora a través del diseño.
Proyecto UBANEX 9°
La accesibilidad en odontología. El diseño como facilitador de la accesibilidad en la atención odontológica de pacientes con discapacidad motriz en el IREP.
Proyecto UBATIC ´17-´19
La tecnología digital empleada en la enseñanza del diseño de experiencias y el desarrollo de interfaces a partir de la Ergonomía aplicada a la producción de material didáctico accesible.
Proyecto UBANEX 10°
El diseño como facilitador de la accesibilidad en la atención de personas con discapacidad. Una aproximación a la problemática de la discapacidad en servicios del IREP y el SNR.
PDE Proyecto de desarrollo estratégico 19-21
Derribando barreras y diseñando inclusión. Hacia una educación sexual integral y universal.
Proyecto UBANEX 11°, 12° y 13°
Consolidado
El diseño como facilitador de la accesibilidad. Diseñando inclusión.
PDE Proyecto de desarrollo estratégico 22-23
ESI Accesible y universal.
ACC(ESI)BLE
Distinción PREMIO INNOVAR en DISEÑO INDUSTRIAL
Declarado de Interés en la Legislatura de CABA